В 6 «А» классе прошло занятие «Традиции моей семьи» в рамках ШАГа. В ходе занятия ребята дали определения такому понятию, как «семейные ценности», определили их составляющие, а также составили портрет идеальной семьи. Каждый учащийся рассказал о традициях в своей семье.
26 ноября в 6 "Б" классе состоялось заседание в рамках проекта "Школа Активного Гражданина", посвященное теме "Моя семья – моё богатство". В ходе встречи, учащиеся обсудили и вспомнили понятие семьи, поделились историями о семейных праздниках, традициях, принятых в их семьях. Вспомнили пословицы о семье. По итогам мероприятия ученики пришли к выводу, что семья является величайшей ценностью в жизни каждого человека
27.11.2025 года в 11 "А" классе в рамках информационно-образовательного проекта прошло заседание Школы Активного Гражданина по теме "Быть достойным гражданином Республики Беларусь - значит грамотно пользоваться своими правами, честно и добросовестно исполнять свои обязанности". Учащиеся актуализировали знания о коституционных правах и обязанностях гражданина Республики Беларусь, гарантиях белорусского государства по защите прав и свобод граждан. Одиннацатиклассники обсуждали также следующие вопросы: обязанности учащихся, права ребёнка, взаимосвязь прав и обязанностей.
Родители учащихся 2 «Б» класса приняли участие в родительском университете по теме «Главные правила здорового образа жизни», направленного на повышение осведомленности родителей о важности ЗОЖ, убеждение в необходимости создания условий для соблюдения правил гигиены, режима дня и физической активности; формирование у них мотивации и знаний для укрепления здоровья детей, стремления внедрять основные правила здорового образа жизни в семейную практику
28 ноября в 7"Б" прошло заседание ШАГа на тему " Семейные династии Беларуси". Ребята углубили понимание значения слова " династия", смогли увидеть, какие профессиональные династии существуют в лице граждан нашей страны. Кроме этого, несколько учащихся рассказали о профессиональных династиях своего рода
Что значит быть достойным гражданином Республики Беларусь? Об этом размышляли учащиеся 9 А класса в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ. На этот раз в рамках обозначенной темы ребята говорили о том, как грамотно пользоваться своими правами, честно и добросовестно исполнять свои обязанности. Ребята обратились к тексту основного закона страны, к Конституции Республики Беларусь, который определяет права, свободы и обязанности граждан.
Самым эффективным моментом занятия стал этап обсуждения того, как меняются права и обязанности детей с наступлением 14 и 16 лет.
26 ноября в 5 "Б" классе в рамках проекта Школа Активного Гражданина состоялось заседание "Традиции моей семьи". В ходе заседания ребята рассказали о традициях, семейных праздниках, совместном отдыхе, которые приняты в их семьях. В ходе мероприятия учащиеся пришли к выводу, что здоровая семья, сохранение и приумножение традиций - залог сильного государства
В 10 классе состоялось заседание Школы Активного Гражданина по теме «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит грамотно пользоваться своими правами, честно и добросовестно исполнять свои обязанности». В фокусе обсуждения были следующие вопросы: гарантии государства по защите прав и свобод граждан. Конституционные права и обязанности гражданина Республики Беларусь. Обязанности учащихся. Права ребенка. Взаимосвязь прав и обязанностей. Гостем заседания стала педагог социальный средней школы №5 г.Слонима Жарикова Ирина Викторовна.
Сегодня в СШ 5 прошёл первый этап республиканской интеллектуально-развлекательной игры "Молодежный КВИЗ".
Игра состояла из шести тематических туров и риск-тура. Вопросы квиза охватывали разнообразные темы, в том числе связанные с культурой нашей страны, знаменитыми людьми, белорусскими пословицами и поговорками. Участники продемонстрировали свой интеллект, эрудицию и смекалку.
Игра прошла в дружественной и напряженной атмосфере. Участники активно обсуждали вопросы, проявляя командный дух
Труд в удовольствие – коварный миф. Труд есть прежде всего работа. Её суть раскрывается в таких понятиях, как трудно, трудный, трудности. Подлинный, а не мнимый труд не может быть идентичен игре, забаве. Он всегда требует больших затрат физической, нервной, интеллектуальной энергии, требует преодоления самого себя. Он всегда связан с напряжением, с усилием, с усталостью.
